Programm

Programm

Freitag, 27.11.2015

14.00 Begrüßung / Grußwort

I. Panel – Auftakt

14.30 Wikipedia im Geschichtsunterricht – ein Problem (Hodel)
14.45 Wikipedia im Geschichtsunterricht – eine Chance (Demantowsky)
15.00 Kommentar und Diskussion (Stöcklin)

15.30 Pause

II. Panel – Empirie

16.00 Gedenkort Wikipedia. Erinnerungstage im digitalen Zeitalter (Zerwas)
16.20 Wikipedia zwischen Narration und Datenbasis (Sahle/Henny)
16.40 Kommentar und Diskussion (John)

17.00 Pause

III. Panel – Pragmatik: Wikipedia in der universitären Lehre

17.15 Geschichte in der Wikipedia – Video-Projekt mit Studierenden zur Analyse von Wikipedia-Artikeln (Pallaske)
17.35 Dynamische Wissensdatenbanken und Higher Thinking mit Wikis an der Hochschule: Neue Lehr-Lern- und Prüfungsformen in der Geschichtsdidaktik (Kerber)
17.55 Wikipedia in der Geschichtslehrerausbildung: Thematisierung, Problematisierung, Anwendungsorientierung (Hodel)
18.15 Kommentar und Diskussion (Schwabe)

19.00 Ende des 1. Tages
20.00 Gemeinsames Nachtessen der Referenten

Samstag, 28.11.2015

IV. Panel – Pragmatik: Wikipedia in der schulischen Anwendung

08.30 Wikipedia als Anschauungsbeispiel für das kooperative Erstellen von historischen Narrationen (Stöckli)
08.55 Ist die Wikipedia-Darstellung des Kolonialismus eurozentrisch? Ein Unterrichtsprojekt mit Kommentar-Funktion (Weber)

09.20 Pause

09.30 Wikipedia als Geschichtslexikon für Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 – Schwierigkeiten und unterrichtliche Lösungsansätze (Bernsen)
09.50 Kommentar und Diskussion (Alavi)

10.30 Pause

10.45 Abschlussplenum (Demantowsky/Hodel/N.N.)
11.15 Verabschiedung Teilnehmer und Gäste

11.30 AK-Sitzung
13.00 Ende der Veranstaltung / gemeinsames Mittagessen der AK- Mitglieder

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